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實驗室常用壓力容器的安全使用與管理

　　實驗室常用壓力容器有高壓容器和氣體鋼瓶兩類。在安全使用和管理方面有著小同的內(nèi)容。

　　一、高壓容器的安全使用與管理

　　高壓容器是指容器內(nèi)承受的壓力大于l00kgf·cm2及以上的設備，例如：化工合成塔、氨塔、甲醇裂解產(chǎn)氣機、熔樣器、化工反應器、反應釜等。高壓容器的潛在危險主要是容器發(fā)生爆炸，其發(fā)生爆炸的原因有：器皿內(nèi)的壓力和大氣壓力差逐漸加大和反應時反應區(qū)內(nèi)壓力急劇升高或降低等。

　　高壓容器的安全使用與管理，應注意以下幾個方面：

　?。ㄒ唬┧羞@類高壓容器都應該有嚴格的操作規(guī)程，在醒目的位置張貼“高壓爆炸危險"等警示語。

　　（二）在工作地點使用預防爆炸或減少其危害后果的儀器設備或裝備。包括使用堅固器罐的儀器，增添必要的壓力調(diào)節(jié)器或安全閥。用金屬或其他堅固的材料(例如，有機玻璃或塑料)所制的安全罩、防護板、金屬網(wǎng)等。

　　（三）要清楚地知道工作中所使用的每一種儀器和物質(zhì)的物理和化學性質(zhì)、反應混合物的成分、所使用物質(zhì)的純度、儀器結(jié)構(gòu)、器皿材料的特性、進行工作時溫度和壓力等條件以及能夠激發(fā)爆炸的刺激物(例如，火花、熱體等)遠離工作地點。

　?。ㄋ模┮莆崭淖儦庀喾磻俣鹊淖钇胀ǖ挠绊懸蛩?，比如，光、壓力、器皿中活性物質(zhì)材料及雜質(zhì)等。

　?。ㄎ澹┰谟蓭讉€部分組成的儀器之中，連接時可能形成爆炸的混合物，所以要求在連接導管內(nèi)裝上保險器或安全閥。在任何情況下對于危險物質(zhì)都必須采用能保證實驗結(jié)果的精確性或可靠性的最小量來進行，并且絕對不可用火直接加熱。

　?。W生使用高壓容器，必須經(jīng)過嚴格的上崗操作培訓，并且必須有指導老師在場指導，指導老師有責任在培訓時把可能發(fā)生的危險和應急措施清楚地告訴學生。沒有進行這項教育內(nèi)容，學生可拒絕實驗，發(fā)生問題應追究老師的責任。

　　二、氣體鋼瓶的安全使用與管理

　　實驗室的氣體鋼瓶，主要是指各種壓縮氣體鋼瓶比如，氧氣瓶、氫氣瓶、氮氣瓶、液化氣瓶等。氣體鋼瓶的危險主要是氣體泄漏造成人員中毒或爆炸、火災等使實驗室房屋、儀器設備損壞或人員傷亡。

　?。ㄒ唬怏w鋼瓶搬運、存放與充裝的注意事項

　　1．在搬動、存放氣瓶時，應裝上防震墊圈，旋緊安全帽，以保護開關閥，防止其意外轉(zhuǎn)動和減少碰撞。

　　2．搬運、充裝有氣體的氣瓶時，最好用特制的擔架或小推車，也可以用手平抬或垂直轉(zhuǎn)動。但絕不允許用手執(zhí)著開關閥移動。

　　3．裝車運輸有氣體的氣瓶時，應視狀況加以固定，避免途中滾動碰撞；裝、卸車時應輕抬輕放。禁止采用拋丟、下滑或其他易引起碰擊的方法。

　　4．充裝有互相接觸后可引起燃燒、爆炸氣體的氣瓶(如氫氣瓶和氧氣瓶)，不能同車搬運或同存一處也不能與其他易燃易爆物品混合存放。

　　5．氣瓶瓶體有缺陷、安全附件不全或已損壞不能保證安全使用的，切不可再送去充裝氣體，應送交有關單位檢查合格后方可使用。

　?。ǘ怏w鋼瓶使用原則

　　1．儲存氣體鋼瓶的倉庫必須有良好的通風、散熱和防潮的條件，電氣設備(電燈、電路）都必須有防爆設施。

　　2．氣體鋼瓶必須嚴格分類分處保管，并類不同品種的氣體不得儲存在一起（比如，氧氣和氫氣不能放置在同一房間內(nèi))；直立放置時要固定穩(wěn)妥；氣瓶要遠離熱源，避免曝曬和強烈振動；一般實驗室內(nèi)存放的氣瓶量不得趟過2瓶，同時還應注意：

　?。?）在鋼瓶肩部，用鋼印打出下述標記制造廠、制造日期、氣瓶型號、工作壓力、氣壓試驗壓力、氣壓、試驗日期及下次送驗日期、氣體容積、氣瓶重量。

　?。?）為了避免各種鋼瓶在使用時發(fā)生混淆。儲存各種常川氣體的氣瓶應該用不同規(guī)定的顏色來標志(見表8.1)，例如：氫氣瓶用深綠色。氧氣瓶用天藍色，氮氣瓶用黑色氨氣瓶用黃色等。特殊氣體的氣瓶可以用文字來標識以示區(qū)別。已確定的氣瓶只能裝同一品種甚至同一濃度的氣體?；煅b氣體會產(chǎn)生嚴重后果(或發(fā)生大爆炸，或損毀儀器設備，使檢測樣品數(shù)據(jù)不準)。

　　3．氣體鋼瓶上選用的減壓器要分類專用。安裝時螺扣要旋緊防止泄漏；開、關減壓器和開關閥時，動作必須緩慢；使用時應先旋動開關閥，后開減壓器；使用完畢后，先關閉開關閥放盡余氣后，再關減壓器。切不可只關減壓器，不關開關閥。

　　4．使用氣體鋼瓶時。操作人員應站在與氣瓶接口處垂直的位置上。操作時嚴禁敲打撞擊氣體鋼瓶并應經(jīng)常檢查有無漏氣現(xiàn)象注意壓力表讀數(shù)。

　　5．氧氣瓶或氫氣瓶等，應配備專用丁具，并嚴禁與油類接觸。操作人員不能穿戴沾有各種油脂或易感應產(chǎn)生靜電的服裝、手套進行操作以免引起燃燒或爆炸。

　　6．可燃性氣體和助燃氣體氣瓶，與明火的距離應大于10m(距離不足時，可采取隔離等措施)。

　　7．用后的氣瓶，應按規(guī)定留0.05Mpa以上的殘余壓力，可燃性氣體應剩余0.2～0.3Mpa。其中氫氣應保留2Mpa，以防止重新充氣時發(fā)生危險，不可將氣體用完用盡。

　　8．各種氣瓶必須由質(zhì)量檢驗單位定期進行技術檢盤，嚴禁使用安全閥超期的氣瓶。充裝一般氣體的氣瓶一年檢驗一次，如在使用中發(fā)現(xiàn)有嚴重腐蝕或嚴重損傷的，應提前進行檢驗。

　　9．實驗室必須用專用儲存柜儲存氣體鋼瓶。儲存柜及室內(nèi)要有良好的通風、散熱、防潮的條件，且同樣不能混合儲存不同種類的氣瓶，尤其是會產(chǎn)生爆炸的氣瓶。

　　10．學生使用氣體鋼瓶必須經(jīng)過嚴格的上崗培訓，且必須有指導教師在場指導，操作時必須嚴格按照操作規(guī)程進行。指導教師有責任把可能發(fā)生的危險和應急措施清楚地告訴學生。學生不接觸氣瓶時下萬不能摸觸“氣源閥"。由于不聽勸阻，不遵守操作規(guī)程，未經(jīng)上崗培訓，擅自接通氣源而發(fā)生危險的，由學生自己負全責。

　?。ㄈ追N特殊氣體的性質(zhì)與安全

　　l．乙炔

　　乙炔是極易燃燒、容易爆炸的氣體。含有7%～13%乙炔的已炔-空氣混合氣，或含有30%乙炔的乙炔氧氣混臺氣最易發(fā)生爆炸。乙炔和氯、次氯酸鹽等化合物也會發(fā)生燃燒和爆炸。

　　存放乙炔氣瓶的地方，要求通風良好。使用時應裝上回閃阻止器，還要注意防止氣體回縮。如發(fā)現(xiàn)乙炔氣瓶有發(fā)熱現(xiàn)象，說明乙炔已發(fā)生分解，應立即關閉氣閥，并用水冷卻瓶體，同時最好將氣瓶移至遠離人員的安全處加以妥善處理。發(fā)生乙炔燃燒時，絕對禁止用四氯化碳滅火。

　　2．氫氣

　　氫氣密度小，易泄漏。擴散速度很快，易和其他氣體混合。氫氣與空氣混合氣的爆炸極限空氣氫含量為18.3％∶59.0%(體積比)，此時，極易引起自燃自爆，燃燒速度約為2.7m/s。

　　氫氣應單獨存放，最好放置在室外專用的小屋內(nèi)，以確保安全。嚴禁放在實驗室內(nèi)，嚴禁煙火，同時應擰緊氣瓶開關閥。

　　3．氧氣

　　氧氣是強烈的助燃燒氣體，在高溫下純氧十分活潑：溫度不變而壓力增加時，可以和油類發(fā)生急劇的化學反應并引起發(fā)熱自燃。進而產(chǎn)生強烈爆炸。

　　氧氣瓶一定要防止與油類接觸，并絕對防止讓其他可燃性氣體混人氧氣瓶：禁止用（或誤用)曾充裝過其他可燃性氣體的氣瓶來充灌氧氣。禁止將氧氣瓶放于有陽光曝曬的地方。

　　4．氧化亞氮(笑氣)

　　氧化亞氮具有麻醉興奮作用，受熱時可分解成為氧和氮的混和物；若遇可燃性氣體即可與此混合物中的氧產(chǎn)生燃燒。

　　實驗室常用壓力容器的安全使用與管理